Neurosciences pour l’accompagnement
Comprendre les mécanismes du changement pour être plus crédible dans sa pratique
Les praticiens et praticiennes des métiers de l’accompagnement sont fréquemment confronté•e•s aux questions : « comment » et « pourquoi » ?
Les fonctionnements humains, les problématiques et les mécanismes du changement s’expliquent aujourd’hui de mieux en mieux et les avancées des Neurosciences nous aident à les comprendre. Il n’est pourtant pas toujours simple de décoder le langage scientifique ou d’identifier ce qui est utile pour la pratique au quotidien. C’est pourquoi la formation Neurosciences pour l’accompagnement créée par l’ARCHE propose un éclairage unique qui permet aux accompagnant•e•s de s’approprier la compréhension des mécanismes cérébraux et d’acquérir une véritable valeur ajoutée dans leur pratique de l’accompagnement.
Dans cette formation, vous accéderez à une bibliothèque vidéo des connaissances de pointe en Neurosciences, découpée en chapitres thématiques et consultable en libre accès, et à un suivi pédagogique optionnel offert.
Objectifs Pédagogiques
- Comprendre les mécanismes cognitifs
Acquisition de connaissances applicables, notamment sur la perception, la mémoire, la plasticité cérébrale, les émotions, les comportements humains, la relation à autrui, l’imaginaire et les états de conscience.
- Comprendre les relations entre émotions, corps et représentations mentales
S’interroger sur les interactions et corrélations entre la phénoménologie (expérience vécue), la physiologie (perceptions et réactions), et les émotions.
- Appliquer les connaissances du cerveau et du système nerveux dans sa profession
La formation propose un ensemble de connaissances de pointe, parfaitement à jour, qui permet de mieux s’adapter à ses client•e•s et patient•e•s.
- Acquérir un regard scientifique sur sa profession
La formation permet d’acquérir un discernement académique sur la véracité des articles que l’on trouve en presse et sur internet. Elle permet d’éviter les écueils, les raccourcis de la vulgarisation et les compréhensions erronées sur le fonctionnement humain.
- Élargir sa compréhension de la personne accompagnée
L’ensemble des connaissances de la formation en neurosciences permettent d’acquérir une calibration beaucoup plus profonde des contenus et des structures de la communication de la personne accompagnée.
Méthodes mobilisées et modalités d'évaluation
APPRENTISSAGE 100 % EN LIGNE : E-LEARNING & WEBINAIRES INTERACTIFS
27 h de cours en e-learning accessibles en continu sur ARCHE-ONLINE (Web & App Mobile) :
- Vidéos pédagogiques couvrant l’ensemble des concepts fondamentaux et avancés en neurosciences
- Apports théoriques détaillés et mises en application
8 h de webinaires interactifs, accessibles en direct ou en replay :
- Deux nouveaux cycles de webinaires sont lancés chaque année
- Possibilité de suivre les sessions en direct ou de consulter les enregistrements à son rythme
AUTO-ÉVALUATION : QCM INTERACTIFS
À compléter en fin de chapitre, pour mesurer l’acquisition des connaissances et garantir une assimilation progressive.
Ce format entièrement digital permet une flexibilité maximale, adaptée aux contraintes de chacun, tout en assurant un accompagnement pédagogique structuré et progressif.
Modalités et Tarifs
- Durée : 27h de e-learning + 8h de webinaire
- Lieu : formation en ligne
- Contact : contact@arche-hypnose.ch ou +41.76.250.70.47
- Tarifs : CHF 550.-
Pré-requis :
- Ouvert à tous, sans pré-requis
