Neurosciences pour l’accompagnement
Comprendre les mécanismes du changement pour être plus crédible dans sa pratique
Les praticiens et praticiennes des métiers de l’accompagnement sont fréquemment confronté•e•s aux questions : « comment » et « pourquoi » ?
Les fonctionnements humains, les problématiques et les mécanismes du changement s’expliquent aujourd’hui de mieux en mieux et les avancées des Neurosciences nous aident à les comprendre. Il n’est pourtant pas toujours simple de décoder le langage scientifique ou d’identifier ce qui est utile pour la pratique au quotidien. C’est pourquoi la formation Neurosciences pour l’accompagnement créée par l’ARCHE propose un éclairage unique qui permet aux accompagnant•e•s de s’approprier la compréhension des mécanismes cérébraux et d’acquérir une véritable valeur ajoutée dans leur pratique de l’accompagnement.
Dans cette formation, vous accéderez à une bibliothèque vidéo des connaissances de pointe en Neurosciences, découpée en 12 chapitres thématiques et consultable en libre accès, et à un suivi pédagogique optionnel offert.
Conçue par Thierry Gallopin – docteur en Neurosciences et praticien en Hypnose et PNL – et Cyrille Champagne – fondateur du Centre de Recherche et directeur du Développement de l’ARCHE – la formation réunit 20 chercheurs et chercheuses internationaux experts des sujets qu’ils et elles présentent, pour un programme de 50 heures de cours en ligne, 10 heures de vidéos d’approfondissement, et 30 heures de webinaires pédagogiques.
En 2021, la formation a été mise à jour : contenus supplémentaires inédits et en accès libre dès l’ouverture de la formation, nouvelle progression pédagogique et nouveau suivi pédagogique !
Objectifs Pédagogiques
- Comprendre les mécanismes cognitifs
Acquisition de connaissances applicables, notamment sur la perception, la mémoire, la plasticité cérébrale, les émotions, les comportements humains, la relation à autrui, l’imaginaire et les états de conscience.
- Comprendre les relations entre émotions, corps et représentations mentales
S’interroger sur les interactions et corrélations entre la phénoménologie (expérience vécue), la physiologie (perceptions et réactions), et les émotions.
- Appliquer les connaissances du cerveau et du système nerveux dans sa profession
La formation propose un ensemble de connaissances de pointe, parfaitement à jour, qui permet de mieux s’adapter à ses client•e•s et patient•e•s.
- Acquérir un regard scientifique sur sa profession
La formation permet d’acquérir un discernement académique sur la véracité des articles que l’on trouve en presse et sur internet. Elle permet d’éviter les écueils, les raccourcis de la vulgarisation et les compréhensions erronées sur le fonctionnement humain.
- Élargir sa compréhension de la personne accompagnée
L’ensemble des connaissances de la formation en neurosciences permettent d’acquérir une calibration beaucoup plus profonde des contenus et des structures de la communication de la personne accompagnée.
Méthodes mobilisées et modalités d'évaluation
- À la fin de chaque mois, un QCM permet de vous auto-évaluer sur le chapitre étudié.
- Le suivi de toute la formation et des QCM d’auto-évaluation donne accès à une certification de l’ARCHE.
Modalités et Tarifs
- Date : 11 mars 2024
(inscriptions jusqu’au 10 avril 2024) - Durée : 90 heures de cours. (50 heures de cours en ligne, 10 heures de vidéos d’approfondissement, 30 heures de webinaires pédagogiques).
- Lieu : formation en ligne
- Contact : contact@arche-hypnose.ch ou 076/250.70.47
- Tarifs : CHF 850.-
Pré-requis :
- Ouvert à tous, sans pré-requis
